A ImaginArte ens situem sota dues mirades o maneres de viure l’expressió plàstica:
- Com un mitjà de relació amb un mateix i l’entorn
- Com una eina al servei del desenvolupament psico-cognitiu i motriu del nen.
Des de la primera mirada, busquem que en el nostre taller aprenguin a mirar-se a si mateix, a conèixer-se més, a ser més autònoms, reforçant amb tot això la seguretat en si mateixos.
A més, en reconèixer les seves pròpies virtuts i limitacions, les seves emocions i sensacions, els nens aconsegueixen tenir una visió més integral de l’altre, de respecte i afecte real.
El nostre segon enteniment de l’art (eina per al desenvolupament cognitiu-motriu), ens permet desenvolupar programes que enforteixin d’una manera dinamina les capacitats que es desenvolupen a l’escola.
En els tallers es treballa a partir de la Creativitat del nen, crear és trobar solucions els problemes que se’ns presenten, és trobar la manera de combinar el necessari per a aconseguir el que es desitja.
En fomentar aquest tipus de treball en els nens, treballem per l’enfortiment del seu desenvolupament cognitiu amb *pre-textos o motivacions prèvies a l’activitat plàstica. Aquestes solen ser contes, música, imatges i/o jocs corporals. D’aquesta manera desenvolupem tant la motricitat fins com la gruixuda.
Per a viure aquestes dues grans àrees (relacional i cognitiu-motriu) creiem que és molt important que el nen se senti segur i acollit per l’espai, d’una altra forma no podrà sentir-se lliure.
Aquest és un espai on ell pugui descobrir els materials de treball sense pors, acostant-se a ells amb confiança. D’aquesta manera, aconseguiran una relació afectiva amb el material sabran valorar-lo, reconèixer la importància d’aquest i descobrir els seus beneficis, tant per a relacionar-se com per a crear i treballar fent ús de la seva IMAGINACIÓ.
Sabem que l’art és molt més que les dues mirades plantejades a dalt, però aquestes guien el nostre treball, permetent-nos ser un espai d’expressió-creació a més d’un espai de joc i diversió.
